教学体系

理念与使命

LocoKids的教学使命,是帮助孩子形成直接用英语获取信息和知识的原生能力。帮助孩子尽早建立思维习惯、阅读习惯、沟通习惯,让英语成为学习的工具,而不是学习对象。帮助孩子脱离学一辈子英语的轨道,尽早进入滚雪球的阶段,而不是一辈子捏雪球。

经过本土大量对比组的探索,海外专家团队的专业分析,课程以家庭为核心话题展开,以认知发展心理学为理论支撑,以i+1准则为教学设计依托自主研发。让孩子在熟悉的场景中,熟悉的话题下,熟悉的玩伴中,在游戏、主题演绎、话题辩论中,逐步引导孩子如母语学习般,学习第二外语。

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真的浸入式

刷牙,洗手简单吗?
漱口水怎么说呢?
吃饭、做饭简单吗?
添油加醋怎么说?
睡觉起床简单吧?
盖好被子怎么说呢?

简单的日常,温馨的家庭,表达爱的方式,好习惯的养成。学习语言,也是了解文化。最熟悉的环境,最熟悉的话题,还原最真实的表达。以外教为载体,把最熟悉的家,迅速转换成英语浸入环境。还原语言的本真,打开了解世界文化的通路,给孩子更多认知的机会,让孩子自己感悟文化融合的魅力。

真的定制

儿童心智的发展,和英语语言能力发展不匹配,是孩子学英语的常见问题。LocoKids的课程体系,从体系之初就考虑这个问题。同一个年龄和心智发展的级别,根据不同的英语学习水准,为您定制出不同的语言学习方案。同一个话题,三个难度级别,为了给孩子最适当的循序渐进!让自信在不断的积累中,厚积薄发!

评估?No,我们更强调review 和repeat,不断的重复,反复的演练,让效果更有保障!枯燥?No,单元的评估,就是一个big game!在实际的话题场景中,自然输出!在玩乐的游戏演绎中,不断强化!让评估不再枯燥,让评估忠实于效果,让课程跟着孩子的脚步,适时调整!